Seu filho ou aluno está com dificuldade na leitura e escrita?
Aumenta a confiança e estimula as áreas deficitárias do transtorno como: Linguagem escrita, linguagem oral, a rima, a leitura, coordenação motora fina, percepção visual, espacial, capacidade de sequenciação, atenção, organização, coordenação motora, lateralidade, alfabetização e os números.
O kit foi montado pelos nossos especialistas do Espaço ser da área de psicopedagogia, pensado e planejado para melhorar a qualidade de vida dos pequenos que tem dislexia e ajudar na clínica, consultório, sala AEE, em casa, na escola .
Aproveite! Garantimos que seu filho ou aluno vai adorar!
O kit contém 10 materiais estruturados para desenvolver áreas cognitivas deficitárias em crianças com dislexia , são eles:
Pescaria das letrinhas
Material: 18 peixinhos de mdf pintados com tinta colorida atóxica. 1 caniço de madeira e nylon. 6 dados de mdf coloridos com 18 figuras diferentes impressas.
Objetivo: Estimular a linguagem escrita correta das palavras entre as letras simétricas como por exemplo : p e q,n e u,d e b, g e q ... Estimular a escrita correta entre letras de formas vizinhas: j e g , m e n... Estimular a escrita correta entre letras foneticamente semelhantes: t e d , p e b , g e c , v e f. Estimular a linguagem oral correta dessas palavras.
Treinando na TV
Material: Tv de mdf pintado com tinta atóxica. Visor de E.v.a.
Objetivo: estimular a linguagem oral e escrita das palavras.
Jogando com as rimas
Material : 20 blocos de mdf. pintados com tinta atóxica ,com figuras impressas.
Objetivo: Estimular a rima (sons iguais no final das palavras). Estimular a associação entre o som e o símbolo.
Amarrando o tênis
Material: Tênis de mdf pintado com tinta atóxica. Cadarço de algodão.
Objetivo: Estimular a coordenação motora fina com as duas mãos, percepção visual, espacial e bem como a capacidade de sequenciação de movimentos. Trabalha a auto estima , independência , evolução cognitiva , a paciência e a organização.
Baú da leitura
Material: Baú de mdf pintado com tinta atóxica, com folhas impressas e com uma régua de E.v.a.
Objetivo: O objetivo é estimular a leitura da criança com material diferenciado e divertido como ditados populares, trava línguas , adivinhações , historinhas curtas.
Alfabeto da tartaruga
Material: Quebra cabeça da tartaruga de mdf pintado com tinta atóxica com 36 peças. 1 tabuleiro de mdf . Desenho ilustrativo.
Objetivo: estimular a noção espacial, coordenação motora, alfabetização e os números.
Labirinto
Material: Labirinto de mdf pintado com tinta atóxica. Bolinha de gude.
Objetivo: Trabalhar o equilíbrio, percepção visual, noção espacial, coordenação motora.
Jogo das carinhas
Material: Tabuleiro de mdf. Carinhas de E.v.a.
Objetivo: Discriminação visual e quantidade numérica.
Tangran
Material: 40 peças de mdf pintadas com tinta atóxica. Tabuleiro de mdf. Desenho ilustrativo.
Objetivo: Ensinar a aprendizagem das formas geométricas, classificando-as através da exploração das sete peças do jogo. O objetivo principal do Tangram é ensinar que um todo sempre é divisível em várias partes, que posteriormente podem ser reorganizadas em um outro todo diferente. Ensinar noção espacial, estimular a atenção, coordenação motora e discriminação visual.
Arrumando a mesa
Material: 1 pratinho de mdf, pintado com tinta atóxica. 1 garfo,1 faca, 1 colher de mdf, 1 copo de papelão e E.v.a.
Objetivo: Trabalhar a lateralidade ( direita e esquerda) , noção espacial ( em cima e em baixo)
Feito sobre encomenda
Materiais super divertidos, educativo e criativo!
